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领导与管理的联系与区别???

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  ①领导:领导者的首要职能是描绘愿景和规划战略规划,这需要他即要有良好的商业感觉,还要有胆魄扮演好探路者的角色。

  ②管理:管理者的首要职能是聚焦在战略之下做好计划和预算,这时他扮演的角色是行动步调的设定者,需要他关注细节,还要具备严密的逻辑推理能力。

  ①领导:领导力能催生变革和对变革的成功起着决定性的作用。约翰.科特经研究得出的结论是:企业变革的成功与否,领导行为起着70-90%的关键作用

  ②管理:管理行为只起着10-30%的作用.管理的有效性对组织目标达成有着重要影响,同时也决定着组织内部工作环境的秩序。

  两者间的区别虽然十分巨大, 但联系却又十分密切。任何组织、团体乃至国家, 都必须既有领导又有管理。只有领导而无管理, 则领导的意图和目的往往比较难以实现;同样, 如果只有管理而无领导, 管理的愿望和目的同样也难以达到。

  领导主要是依据和运用思想、理论和道德为武器来教化、凝聚人的心灵;管理则主要依据法律和规则来规范、统一人的行为。

  ②管理客体-管理主体所辖范围内的一切对象,包括人群、物质、资金、科技和信息5类,人群为基本;

  ③管理目标-管理主体预期要达到的新境界,是管理活动的出发点和归宿点,要反映上级领导机关和下属人员的意志;

  ④管理方法-管理主体对管理客体发生作用的途径和方式,包括行政方法,经济方法、法律方法和思想教育方法;

  1、领领导具有全局性,注重整个组织和社会的利益;管理具有局部性,注重某一局部和某项工作的利益。也就是说,领导侧重于战略,管理侧重于战术。

  2、领导活动致力于整个组织发展方向的规定,这主要体现在决策和目标的制定等方面,而管理则侧重于当前活动的落实。

  3、领导注重宏观方面,着重于更长的时间范围,不排斥带有一定风险性的战略。 管理的计划与预算强调微观方面,覆盖的时间范围约为几个月到几年,希望降低甚至排除风险,追求合理性。

  4、管理与领导最大的区别是深刻而广泛的,领导具有务虚性,注重目标和方向;管理具有务实性,注重贯彻和落实。

  1、领导通过管理实现目标,管理是一种方法,是一种程序,领导是驾驭在管理之上,管理是领导实现目标、计划、成效的体现,通过管理可以更好的实现生产运作的程序化和效率化。

  2、领导就像大脑,通过管理实现各个组织密切协作配合,完成组织预定的目标。

  3、任何一个企业,都必须既有领导又有管理。只有领导而无管理,则领导的意图和目的往往比较难以实现;同样,如果只有管理而无领导,管理的愿望和目的也难以达到。

  领导者与管理者虽有相同之处,但绝不可以混为一谈,正确认识两者的区别与联系有助于对日常的管理活动进行更好的把握,从而促进组织的发展。

  由此可见,在领导实践中清晰地区分领导与管理的差异,并正确地判定负责人在某一项工作或某一个岗位上是领导还是管理,有着十分重要的现实意义。

  领导者和管理者都是在组织中拥有权力的个体,在组织中处在举足轻重的位置,他们工作的最终目标都是为了组织发展,他们的工作对组织的发展产生重大影响,二者之间没有根本的利益冲突,只有二者无间合作才能使组织更好的发展。

  理想情况下,领导和管理在社会活动的实践以及社会科学的理论方面,都具有较强的相容性和交叉性,管理者应该同时就是领导者。

  管理者是指在组织中从事管理活动、担负管理职能的人,即负担对他人的工作进行计划、组织、领导和控制等工作,以期实现组织目标的人。

  管理者是被任命的,他们拥有合法的权力进行奖励和处罚,其影响力来自于他们所处的职位和组织所赋予的正式权力,

  领导者则可以是任命的,也可以是从一个群体中产生出来的,领导者可以不运用正式权力而以自身影响力和魅力来影响他人的活动。”

  领导者提供的是方向性的东西,需要从宏观上把握组织的发展方向,为组织制定长期规划,而且要时刻思考如何打破固有秩序,不断创新,通过进行创新型活动来进行组织变革。

  领导者要解决的是本组织发展中的根本性问题,同时还要对组织的未来进行一定程度的预见,总的来说,其工作要具有概括性、创新性、前瞻性。

  管理者要做的是具体化的东西,需要在已有规划指导下做好细部工作,为组织日常工作做出贡献,管理者要研究的不是变革,而是如何维持目前良好状态并使之稳定保持。

  因此有时管理者会进行一些重复性的工作,管理者对待问题不需要过分追本溯源,他们要做的是将已出现的问题很好的解决,总体来说,其工作具有具体性、重复性、现实性。

  领导者工作较为随意,灵活性强,不按理出牌,工作与领导者个性有很大关系,领导者倾向于运用激励,通过调动组织成员积极性来达成目的。

  管理者,管理者以冷酷无情形象示人,把规章奉为信条,更具客观性,因此有时领导者在部属犯错时可以法外开恩,但管理者却遵章办事。 管理者倾向于运用控制,按照给定条件和预定的目标,对受控对象施加主动影响。

  领导者和管理者都是在组织中拥有权力的个体,在组织中处在举足轻重的位置,他们工作的最终目标都是为了组织发展,他们的工作对组织的发展产生重大影响,二者之间没有根本的利益冲突,只有二者无间合作才能使组织更好的发展。

  理想情况下,领导和管理在社会活动的实践以及社会科学的理论方面,都具有较强的相容性和交叉性,管理者应该同时就是领导者。

  管理者是指在组织中从事管理活动、担负管理职能的人,即负担对他人的工作进行计划、组织、领导和控制等工作,新宝5登录以期实现组织目标的人。

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  领导者提供的是方向性的东西,需要从宏观上把握组织的发展方向,为组织制定长期规划,而且要时刻思考如何打破固有秩序,不断创新,通过进行创新型活动来进行组织变革。

  领导者要解决的是本组织发展中的根本性问题,同时还要对组织的未来进行一定程度的预见,总的来说,其工作要具有概括性、创新性、前瞻性。

  管理者要做的是具体化的东西,需要在已有规划指导下做好细部工作,为组织日常工作做出贡献,管理者要研究的不是变革,而是如何维持目前良好状态并使之稳定保持。

  因此有时管理者会进行一些重复性的工作,管理者对待问题不需要过分追本溯源,他们要做的是将已出现的问题很好的解决,总体来说,其工作具有具体性、重复性、现实性。

  领导者工作较为随意,灵活性强,不按理出牌,工作与领导者个性有很大关系,领导者倾向于运用激励,通过调动组织成员积极性来达成目的。

  管理者,管理者以冷酷无情形象示人,把规章奉为信条,更具客观性,因此有时领导者在部属犯错时可以法外开恩,但管理者却遵章办事。 管理者倾向于运用控制,按照给定条件和预定的目标,对受控对象施加主动影响。

  领导者在活动中主要运用的是个人魅力,好的 领导者用个人魅力影响其下属,使他们愿意去听从领导者,愿意遵照领导者说的去做,

  而管理者似乎更倾向于运用组织上赋予的权力去做事,管理者用权力树立威严,让下级“惧怕”,不得不听从其指挥,按其指示去做事。

  领导者积极、大胆,具有拓展创新精神,喜欢讨论且性格随和善于搞好人际关系、安抚员工,认为工作是一种乐趣,对待工作主观性较强,较为随意。

  管理者相对于领导者而言较为保守、冷静,喜欢守成多于开拓,独立自主性较强,管理层与员工泾渭分明,对待工作冷静、理智、客观,较少随意性。

  领导者关注人,管理者关注生产;领导者提出问题,管理者解决问题。领导者强调有机的情感非逻辑,管理者强调机械的效率逻辑。

  领导与管理都是善于选人、用人、留人的高手,在用人方面有独到的眼光和经验或主张。两者都需要具备一定的综合能力(观察能力、应变能力,表达及沟通能力等)。

  领导的对象是人,所谓领导就是领导者与被领导者在特定的环境中相互作用的过程。

  管理的对象是人、财、物、技术、信用、组织、文化。管理的要素是一个由多种要素构成的“资源系统”。而“人”却是领导的唯一要素。当然,人是管理要素里面最重要的!

  领导以组织决策层(经营层+高管)为主实施,但不限于决策层。,管理以组织的管理层为主实施。

  领导影响力的实现可以不依赖于法定权,而实施管理则必须以获得法定权为前提和保证。就组织中的领导而言,人们可能会对某些权贵俯首帖耳,却并不见得这些权贵就有领导能力,并且实施和实现了领导。没有法定权,管理者必将无法进行管理,但有了法定权却并不一定就能产生领导影响力。

  广义的管理是指应用科学的手段安排组织社会活动,使其有序进行。其对应的英文是Administration,或Regulation。狭义的管理是指为保证一个单位全部业务活动而实施的一系列计划、组织、协调、控制和决策的活动,对应的英文是Manage或Run。

  管理的任务是设计和维持一种环境,使在这一环境中工作的人们能够用尽可能少的支出实现既定的目标,或者以现有的资源实现最大的目标。细分为四种情况:产出不变,支出减少;支出不变,产出增多;支出减少,产出增多;支出增多,产出增加更多。

  这里的支出包括资金、人力、时间、物料、能源等的消耗。总之,管理基本的原则是“用力少,见功多”,以越少的资源投入、耗费,取得越大的功业、效果。

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